Идея в области образования 
облетает мир

Финский ученик в системе профтехобучения Тони Тиркконен в рамках программы ЕС Erasmus+ в течение четырех недель набирается опыта в Германии.

Из Куоволы в Керпен – 
благодаря Erasmus+

Разобранная зарядная станция для электромобилей на парковке, расположенной рядом с карьером в Рейнской области. Над ней склонились три молодых человека, углубившись в анализ сбоя; у них красная сумка с инструментами, рабочие комбинезоны, защитное снаряжение. Тони Тиркконен с любопытством заглядывает из-за спин своих коллег Тимо Аменда и Флориана Гроша. Молодой финн проходит практику в энергетическом концерне RWE. На родине он вскоре заканчивает профтехобучение на техника по автоматизации. На протяжении четырех недель в Германии он собирает впечатления о другом мире труда – и открывает для себя новое не только при взгляде на зарядную станцию: «Некоторые компоненты я уже видел в процессе моей профподготовки, но всю систему целиком еще нет».

Ему всего 18 лет, он получает профтехобразование – и вдруг заграница? Многим молодым людям, обучающимся какой-то профессии, это по-прежнему кажется необычным. А ведь финансовую поддержку такой практике оказывает Евросоюз в рамках своей программы Erasmus+, аналогично популярному студенческому обмену. Точных данных о том, сколько практикантов по этой линии приезжают в Германию, нет. В целом же программа используется все более активно, говорят в Федеральном институте профессионального образования (BIBB) в Бонне. Число немецких учеников в системе профтехобучения, выезжающих на какое-то время за границу по линии Erasmus+, – на срок от двух недель до 12 месяцев – за пять лет почти удвоилось, достигнув свыше 18 000 человек в 2015 г.

Почти треть из них проходили обучение в Великобритании. Очень популярны также Испания, Франция и Ирландия. На родину Тиркконена поехали примерно 700 учащихся. Мотив: набраться опыта, увидеть новое, улучшить свои шансы в профессиональной карьере. «Я всегда хотел поработать за границей и на третьем году обучения появилась такая возможность», – говорит по этому поводу Тиркконен.

Дома в Коуволе, что находится на полпути между Хельсинки и границей с Россией, Тиркконен проходит обучение на предприятии с 4 работниками. В Германии он практикуется в сервисной мастерской RWE в Керпене, недалеко от Кёльна. Здесь работают 15 человек. Техники обслуживают 300 000 счетчиков электроэнергии, 50 000 счетчиков газа и воды, 550 счетчиков центрального отопления, а кроме того зарядные станции для электромобилей. Порой здешняя техника Тиркконену в новинку, и в методах работы ему приходится перестраиваться. В концерне RWE справки и протоколы – обычное дело. «Здесь все записывают и документируют, у нас Финляндии дела обстоят проще».

Для того, чтобы обмен был успешным, без сбоев, как в этом случае, должна хорошо функционировать коммуникация между предприятиями и профучилищами. Профессиональный колледж им. Адольфа Колпинга в Хорреме стал приверженцем европейского диалога и разработал определенную процедуру для обмена учащимися. 20 учеников этого заведения воспользовались в последнее время возможностью съездить за границу, с другой стороны, многие иностранные учащиеся побывали в Рейнской области. Как стыковочная инстанция между предприятиями колледж заботится об организационной стороне дела и помог, например, Тиркконену снять на время небольшую квартиру.

В Финляндии ему предстоит учиться еще несколько месяцев, потом надо сначала отслужить в армии. Позднее Тиркконен хочет выучиться на инженера и затем – после некоторой практики – вернуться преподавателем в свой же колледж. Ну, а если когда-нибудь ученики спросят его, имеет ли смысл практика за рубежом? «Я бы рекомендовал это в любом случае», – решительно говорит он.

Мануэль Хеккель