Üniversitede İslam Öğrenimi

İnançta çeşitlilik, bilimde çeşitlilik: Almanya’daki İslam Bilimleri öğrenimine ilişkin en önemli olgular.

Tübingen Üniversitesi İslam Bilimleri öğrencisi
Tübingen Üniversitesi İslam Bilimleri öğrencisi dpa

Almanya’nın neresinde İslam Bilimleri okumak mümkün?
Erlangen-Nürnberg, Frankfurt (Giessen Üniversitesi ile ortaklaşa), Münster, Osnabrück ve Tübingen üniversitelerinde, İslam İlahiyat Merkezleri var. Bu merkezlerin tümü, Federal Eğitim ve Araştırma Bakanlığı (BMBF) tarafından teşvik ediliyor; bakanlık, 2019’dan bu yana Berlin Humboldt Üniversitesi ve Paderborn Üniversitesi’nde İslam İlahiyat Enstitüsü kurulmasına da destek veriyor. Ayrıca Baden-Württemberg eyaletinde Freiburg, Karlsruhe, Ludwigsburg ve Weingarten Pedagoji Yüksekokullarında da, okullarda İslam din dersi verecek öğretmenleri eğitmek amacıyla İslam Bilimleri / Din Pedagojisi bölümleri açılıyor.

İslam İlahiyat Merkezleri ne amaçla kuruldu?
Almanya’nın en önemli bilimsel istişare kurulu olan Bilim Konseyi, daha 2010 yılında din bilimi yönelimli İslam araştırmaları yapılabilecek merkezler kurulmasını tavsiye etmişti. Amaç, „İslam inancının çok yönlülüğünün Federal Almanya Cumhuriyeti’nde layıkıyla gözetilebilmesine yönelik kurumsal koşulların da oluşturulmasını” sağlamaktı. Erlangen-Nürnberg, Frankfurt-Giessen, Münster, Osnabrück ve  Tübingen Merkezlerini oluşturmak suretiyle BMBF, bu öneriyi yerine getirmiş oldu. Almanya’da yaklaşık 4,5 milyon Müslüman yaşıyor; bu grup, Katolik ve Protestan Hristiyanlardan sonra üçüncü büyük dini grup. İslam Bilimleri okuyan öğrencilerin çoğunluğu okul öğretmenliği, sosyal hizmet ya da cemaat çalışması ve bilimsel çalışma yapmayı hedefliyor.

Münster Üniversitesi İslam Bilimleri Merkezi Başkanı Mouhanad Khorchide
Münster Üniversitesi İslam Bilimleri Merkezi Başkanı Mouhanad Khorchide
dpa

Profesörler hangi konulara ağırlık veriyorlar?
İslam İlahiyat Merkezlerinde öğrenim veren kadın ve erkek profesörler çok farklı dini ve etnik kökene, bilimsel altyapıya sahipler. Münster Üniversitesi İlahiyat Merkezi Bölüm Başkanı Mouhanad Khorchide örneğin, İslam Din Pedagojisi ve Avrupa’daki İslam konularını araştırıyor. Osnabrück’te Merdan Güneş, başka konuların yanı sıra yoğun bir biçimde İslam fikrinin tarihini ve sistematik İslam ilahiyatını ele alıyor. Tübingen Üniversitesi İslam İnanç Bilimleri Anabilim Dalı Başkanı Lejla Demiri, Osmanlı-Türk kaynak metinleriyle olduğu gibi Arap papirüs bilimleri alanında da çalışıyor.

Dinsel çeşitlilik nasıl bir rol oynuyor?
Paderborn Üniversitesi İslam Bilimleri Enstitüsü’nün kuruluşunun „müthiş bir başarı“ olduğunu söyleyen Üniversite Başkanı Birgitt Riegraf, „Bu, teoloji alanında birbirimizle diyalog kurabilme ve İslam Bilimleri alanında öğretmenlik eğitimini inşa etme yönündeki çabalarımızda bize güç veriyor“ diyor. Hristiyan teolojileriyle işbirliği, Alman yüksekokullarındaki İslam öğreniminin ana unsurlarından biri. Berlin Humboldt Universitesi, 2019/20 kış döneminde öğretime başlayacak olan İslam Bilimleri lisans öğrenimi, bir konuya özel ağırlık veriyor: „Çeşitlilik Teolojisi“ iddiasıyla özellikle, İslam’ın içinde yer alan sünni ve şii akımların karşılaştırmalı olarak göz önüne alınması.

© www.deutschland.de