建设和平世界的最佳使者

乘飞机从开罗来到柏林，跟随着主持人Anne Will（阿内·威尔），与联邦外交部长Frank-Walter Steinmeier（弗兰克·瓦尔特-施泰因迈尔）一起自拍，好多的Workshop，还有与来自世界各地的学生们交谈：当埃及开罗的德国新教中学18岁的Malak El-Shorbagy谈起她在柏林的经历，你会很容易忘记德语并非这位黑色鬈发、两眼闪亮、身材纤小的姑娘的母语。Malak没有德国血统，从未在德国上过学 -- 却说一口地道的德语。“按我母亲的希望，我从幼儿园就开始学习德语”，正上十二年级的她在“让人们行动起来”论坛上这样说。“我的理想是学习政治学，最好是在埃及或德国。”

2016年4月，德国外交部邀请了来自30个国家的200多名学生前来柏林参加其盛大的文化与教育峰会，Malak El-Shorbagy就是其中之一。在三天的时间里，外交部与学生、教师、校长、奖学金生和教育机构代表一起，以实例证明了为什么对外文化与教育政策与政治和经济关系并列，同为德国外交政策的三大重要支柱。“这是一种通过文化与教育进行的人道训练”，外交部长Steinmeier在论坛总结大会的发言中说道，“这是一种文化政策，它创造这方面的条件，巩固并加强文化的社会力量。”

应邀而来的宾客们在讨论会、Workshop和专业论坛上就可持续发展、教育伙伴关系和德语等主题交流意见，亲身体验文化与外交政策。在“可能性市场”上，他们了解了外交部的中介组织，如歌德学院、德意志学术交流中心或是对外关系研究所等的工作。参观者还可以在“思想漫长夜”中体验文化实践：德国首都的博物馆和文化热点，例如马克西姆-高尔基剧院、德国技术博物馆或是世界文化之家，都向他们敞开大门和舞台，提供讲座、讨论和导览，直到凌晨。DJ研讨会和表演，以及关于游戏和包容的谈话，都展现了文化概念的多样性。

作为成功模式的“学校：塑造未来的伙伴”（PASCH）倡议行动是活动的中心。2008年外交部启动了该倡议行动，如今它已成长为一个包含全球超过1800所学校的网络：从挪威的博德到智利南部的蓬塔阿雷纳斯，从阿拉斯加的安克雷奇到日本的横滨。此外还有超过350所德国伙伴学校。从最初起，PASCH倡议计划就是面向那些德国对外教育政策此前较少顾及的地区：包括亚洲新兴地区，近中东以及撒哈拉以南非洲。“语言意味着沉浸到另一个文化中”，外交部国务部长Maria Böhmer（玛丽亚·波穆尔）说，“你们是我所能想象到的最好的使节。”作为联合国教科文组织世界遗产委员会特别专员，叙利亚等国世界文化遗产地的维护与重建对她来说意义重大：“我们生活在一个全球化时代”，她说。“我们必须给年轻人机会，让他们能在这个世界上站稳脚跟，把他们培养成专家，有朝一日能重建巴米扬这样的地方。”