Aprender para o mundo de amanhã
Num mundo que se transforma rapidamente, as crianças e os jovens necessitam de muitas competências. Cinco conceitos inovadores de aprendizagem.
Plataforma de aprendizagem Serlo
A plataforma «serlo.org» funciona segundo o princípio da Wikipedia e considera-se uma alternativa gratuita para as aulas de reforço comerciais. A plataforma oferece conhecimento escolar de alto valor, ordenado segundo os temas e os planos didáticos. Uma equipe de colaboradores, em parte voluntários, produz, ordena e cria os links do conteúdo didático, ampliando permanentemente a oferta. Os alunos encontram aqui interessantes explicações, vídeos, cursos e exercícios com as respectivas soluções. Com isso, eles podem determinar seu próprio ritmo de aprendizagem.
“SchlaU-Schule”
Na «SchlaU-Schule» (Aulas Analógicas Escolares para Jovens Refugiados) em Munique, os jovens refugiados têm aulas correspondentes às disciplinas principais das escolas fundamentais e médias no Estado da Baviera. Um reforço feito exatamente sob medida para eles, ajuda-os a se integrarem em um até quatro anos no sistema escolar e de formação profissional da Alemanha.
Diálogo faz Escola
O projeto «Diálogo faz Escola» fomenta a consciência democrática dos alunos, a partir da 5ª série. Eles devem desenvolver-se como personalidades autônomas, para que possam ajudar futuramente a moldar a sociedade e a política. Os moderadores do diálogo os acompanham durante dois anos. O programa está voltado para as necessidades de escolas com jovens de muitas culturas diversas.
“Rock Your Life!”
Também «Rock Your Life» lança mão de estudantes e escolares voluntários, que são treinados como mentores. Por pelo menos um ano, eles trabalham com jovens, através de um programa de mentores um-a-um. Eles os ajudam a desenvolver seu potencial e os preparam para a vida profissional. A rede tem cerca de 50 associações na Alemanha, na Suíça e na Holanda.
“Futurepreneur”
A associação «Futurepreneur» de Hamburgo ajuda os jovens a desenvolver e experimentar as suas próprias ideias de negócios – independente das suas notas escolares e da sua origem. Conduzidos por instrutores, eles aprendem a pensar e a agir como empresários. E empresários “verdadeiros” dão dicas para isso.
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