Assim funciona o sistema escolar alemão
Existem taxas escolares? Por que há a escolaridade obrigatória? Explicamos as características especiais do sistema escolar alemão.
Ao contrário dos países com pura obrigação educacional, os pais na Alemanha não podem dar aulas a seus filhos em casa. Aqui existe o dever geral de escolaridade, baseado na incumbência educacional estatal. Em geral, as crianças começam a escola com seis anos de idade, frequentando o ensino fundamental e médio durante um período mínimo de nove anos.
Qual é a estrutura do sistema escolar na Alemanha?
Primeiramente, as crianças frequentam uma escola primária durante quatro anos. No quarto ano ocorre a decisão sobre a escola secundária a ser seguida, cujo sistema está estruturado em “Hauptschulen”, “Realschulen”, “Gymnasien” e “Gesamtschulen”.
A “Hauptschule” é concluída no 9º ano com o diploma “Hauptschulabschluss”. A “Realschule” é concluída no 10º ano com o diploma “Realschulabschluss”. Depois desta conclusão, os alunos podem entrar para uma escola técnica ou prosseguir a sua escolaridade. O “Gymnasium” termina no 12º ou 13º ano com a conclusão “Abitur”, que dá ao aluno o direito a um estudo em uma universidade.
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Abrir formulário de consentimentoExistem taxas escolares na Alemanha?
As escolas públicas têm um alto nível de educação e estão isentas de taxas na Alemanha. Elas são financiadas pelos impostos. Cerca de nove por cento dos alunos recebem sua educação em escolas privadas, que exigem taxas escolares.
Quem é responsável pelas escolas?
Na Alemanha, as escolas não têm organização centralizada, pois são da competência estadual. Responsáveis são os Ministérios da Cultura dos 16 Estados federados. Todo Estado federado pode ter um regulamentação própria da oferta de disciplinas, do currículo escolar, das conclusões e da transição escolar.
De que temas tratam o debate político sobre a educação?
- Digitalização. O que ainda falta em muitas escolas da Alemanha são uma internet mais rápida, a tecnologia correspondente, professores e a adaptação a novos métodos pedagógicos. Isto deverá ser solucionado pelo Pacto Digital Escola, através do qual a Federação e os Estados federados pretendem equipar melhor as escolas com a tecnologia digital.
- Igualdade de chances. Todas as crianças devem ter a mesma chance na educação. Mas o êxito educacional na Alemanha depende muito da origem social. Todavia, a tendência é positiva e a igualdade de chances está aumentando, o que confirma uma extra avaliação da Pesquisa do PISA, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, da OCDE.
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