Na sala de aula digital

Empregando soluções tecnológicas contra as limitações causadas pelo coronavírus. Como as universidades alemãs fazem uso da digitalização. Um resumo de três projetos.

Pode-se também ensinar e estudar com óculos de realidade virtual.
Pode-se também ensinar e estudar com óculos de realidade virtual. picture alliance / Westend61

 

RWTH Aachen: intercâmbio via avatar

Antes, tinha se pensado em fazer um intercâmbio internacional, mas agora é uma ajuda na crise de coronavírus. O projeto MyScore (Mobility System Cooperation in Higher Education) possibilita que alunos e estudantes se comuniquem em um espaço virtual. Lá, eles se encontram para ter aulas, usando óculos de realidade virtual, como se fossem avatares em diferentes cenários. “Devido à  pandemia, essas ofertas estão sendo muito aproveitadas”, relata Heribert Nacken, professor titular da RWTH e perito em aprendizado combinado, ao magazine especializado “Forschung & Lehre”. “Muitos docentes estão redescobrindo os meios digitais e pretendem inserir esses meios nas suas aulas e seminários a longo prazo. Para os exames, aproveitamos uma estrutura (‘Dynexite’), que também pode ser usada por outras universidades”.    

 

Universität Marburg: diversidade digital

A Universität Marburg já era, antes da pandemia de coronavírus, uma das pioneiras no campo do ensino digital. Nos últimos tempos, as capacidades dos servidores tinham sido ampliadas e os serviços otimizados, como na oferta e uso de vídeos. No ensino on-line, pequenos grupos de trabalho podem usar também chats, quadros brancos, ferramentas de coordenação, notas compartilhadas e espaço de trabalho. Além disso, os cientistas dispõem de um centro de serviços de pesquisa com suporte digital. Jürgen Handke, já há muito tempo professor titular da Universität Marburg, mostra como a sala de aula invertida pode ser usada no ensino em tempos de coronavírus.

Hamburg Open Online University: ampla interconexão

Em Hamburgo, sete universidades e as clínicas Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf compartilham os benefícios da associação Hamburg Open Online University (HOOU). A HOOU coordena a expansão de inovadoras ofertas digitais de aprendizado, tendo feito a interconexão de estudantes e produtores de mídia com centros de dados e de didática e com instituições de suporte do aprendizado eletrônico. Todos os conteúdos de HOOU são materiais pedagógicos abertos (Open Educational Resources, OER). Isto significa não apenas o uso gratuito dos materiais, mas possibilita também a outras pessoas reelaborar os conteúdos e os inserir nas próprias ofertas pedagógicas.

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