数字教育

用平板电脑与互联网代替黑板和粉笔。青少年如何学习独立使用数字媒体，三个好例子。

06.02.2018

德国。中小学校从粉笔时代向数字时代已经走了多远？2013年的国际计算机与信息能力比较研究（ICILS）显示，德国学生尚需迎头赶上。自那以后人们做了很多事。联邦教育部长Johanna Wanka（约翰娜·婉卡）发起了DigitalPakt#D行动。2018年起将有约4万所学校配备上新的计算机和软件。

数字能力和读写计算一样，是自主生活所不可或缺的一种文化技能。

联邦教育部长Johanna Wanka

云中课堂

老师很少是IT专家。如果他们必须自己负责软件升级，搞定技术问题，学校的数字化就会遭到阻碍。哈索-普拉特纳研究所 (HPI) 开发的“学校云”提供了一个解决方案：硬件与软件都储存在一个云网络中，由外部专家维护。学习材料也存储在那里。学校只需要准备互联网接口和平板电脑，以便师生们可以随时随地获得学习材料。

HPI的这个试点项目是与联邦教研部（BMBF）和数学信息理学技术学校精英网络（MINT-EC）合作实施的。目前学校云在全德国27所学校中试运行。

学校云

编程的乐趣

编程易如儿戏，这是Bitkom（德国信息技术、电信和新媒体协会）的倡议计划“体验IT”所要传达的信号。这个数字企业的行业协会与850所德国学校展开合作，让学生们学习如何批判性地、独立地、富有创造性地使用数字媒体。媒体老师传授互联网的安全使用与数据保护。学生们在编程工作坊里开发应用，深化其对技术的理解。

体验 IT