“体验欧洲项目”

德国大学校长联席会议的Christian Tauch解释为什么伊拉斯谟计划今天比以往任何时候都更重要。

大学校长联席会议的Christian Tauch
大学校长联席会议的Christian Tauch HRK

 

35年来,伊拉斯谟交流计划使年轻人能够到国外学习。德国大学校长联席会议(HRK)教育领域主管Christian Tauch解释,德国和欧洲大学如何从该计划中受益,以及为什么它现在如此重要。

Tauch先生,今年是伊拉斯谟计划35周年。该计划在多大程度上影响或改变了德国和欧洲的高等教育?
德国和欧洲在高等教育教学领域的大部分根本性变化都是由博洛尼亚进程引发的,或者至少是由博洛尼亚进程支持的,从引入分层学位体系到全欧洲的质量保证标准,再到改进的学历认可程序。如果没有伊拉斯谟计划,这一切都难以实现。虽然它比博洛尼亚进程早十多年,但它为欧洲高等教育改革奠定了基础,创造了条件。正是伊拉斯谟计划增强了学生和教师的流动性,欧洲高等教育区的想法也由此得以发展。

伊拉斯谟计划被认为是欧洲和解的最佳实践范例。特别是在今天,它能对凝聚力做哪些贡献
伊拉斯谟计划开始后不久,欧洲的铁幕就倒下了,为之后几年从塔林到里斯本、从格拉斯哥到布加勒斯特的大学间的和平交流创造了条件。欧洲各国人民之间的和解受到欢迎,但同时也被视为历史发展的一个不言而喻和不可逆转的结果。近年来,这种乐观的景象因英国脱欧、民族主义运动的兴起和一些欧洲国家对学术自由的质疑而蒙上阴影,自2022年2月以来,欧洲甚至再次出现了战争。鉴于这些发展,欧洲年轻人有机会通过伊拉斯谟计划具体体验“欧洲项目”,这比以往任何时候都更重要。

展望未来:伊拉斯谟计划在其50周年之际将是什么样子?
在气候变化的影响下,关于如何在保持流动性的同时减少对环境的负担,这一讨论已持续多年。新冠大流行迫使我们在很短时间内大规模地扩大数字教学的可能性,现在我们将能把这些经验带入伊拉斯谟计划的进一步发展中。未来几年,该计划对支撑“欧洲项目”的关切将比以往任何时候都更加迫切,但我们将更多地利用虚拟和数字形式的合作和流动。

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