Le modèle allemand, une coopération dans le monde entier

Le modèle allemand de formation en alternance marque l’artisanat – et est très demandé dans le monde. GOVET, le German Office for International Cooperation in Vocational Education and Training, créé par le gouvernement fédéral est le point de ralliement pour ce qui est de la coopération internationale en matière de formation professionnelle. Les associations économiques allemandes également soutiennent dans le monde entier la formation en alternance dans l’artisanat par le biais de leur organisation de développement sequa. Dans le cadre du Programme de partenariat pour la formation professionnelle (BBP) financé par le ministère fédéral de la Coopération économique et du Développement (BMZ), plus de 40 chambres et associations allemandes se sont engagées dans plus de 60 projets BBP depuis 2010.   

Afrique du sud : améliorer les perspectives d’emploi

Phumlani Vernon Simamane doit se lever le matin à 5 heures afin d’arriver à temps à l’Umfolozi College à Richards Bay. Il fait volontiers le trajet ; ses voisins encouragent le jeune homme : « Fais nous honneur ! ». Il a choisi une formation de plombier. A l’Umfolozi College, de nombreux jeunes attachent de l’importance à une formation à un métier artisanal. Depuis novembre 2015, il existe un partenariat pour la formation professionnelle (BBP) entre la fédération locale d’artisans de Steinfurt-Warendorf en Rhénanie-du-Nord-Westphalie et l’Umfolozi College sur la côte est d’Afrique du Sud. Les apprentis jouissent d’ateliers bien équipés. En mettant l’accent sur une orientation pratique, la coopération augmente les perspectives d’emploi des jeunes.  

Equateur :  permettre une formation orientée vers la pratique

Neuf filières de formation en alternance dans cinq villes font partie du partenariat pour la formation professionnelle (BBP) Formados. Elles permettent à de jeunes Equatoriens d’apprendre le métier de mécanicien textile à Quito ou celui de couturière à Cotacachi. L’objectif est « une formation professionnelle orientée vers la pratique pour des jeunes en Equateur ». Depuis décembre 2013,  la Chambre allemande pour le commerce et l’industrie (DIHK) coopère avec l’Equateur - et le secteur économique privé équatorien est également impliqué. Les partenaires développent conjointement des formations en alternance dans les secteurs du métal, du textile/mode, du travail du bois, du développement de logiciels ainsi que dans celui de la technologie du plastique et du caoutchouc.

Vietnam : préparer des professeurs

Le projet « Modernisation de la formation professionnelle vietnamienne » mise sur l’objectif que les enseignants apprennent de nouvelles choses : de mai à octobre 2019, 49 enseignants d’écoles professionnelles du Vietnam seront formés au Centre d’éducation et de technologie de la Chambre des métiers de Leipzig qui, pour cela, coopère avec le ministère du Travail vietnamien. Les professeurs suivent une formation partielle de master dans les métiers de métallurgiste, de mécanicien de précision, d’outilleur et de menuisier ainsi qu’une formation en théorie technique et en pédagogie. En 2019, 45 écoles professionnelles vietnamiennes ouvriront les premières classes de formation où sera donné un enseignement orienté vers la pratique inspiré du système de formation en alternance.  Le projet est promu par le nouveau bureau de coordination « SCIVET – Skilled Crafts from Germany » de la Confédération allemande de l’artisanat soutenue par le ministère fédéral de l’Education et de la Recherche (BMBF). Le nouveau bureau de coordination « SCIVET - Skilled Crafts from Germany » de la Confédération allemande de l’artisanat promu par le ministère fédéral de l’Education et de la Recherche (BMBF) soutient ce projet ainsi que d'autres projets internationaux  de formation professionnelle et aide à en lancer de nouveaux avec le secteur de l'artisanat.

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