Публикации без границ, 
виртуальная учеба

Университеты помогли родиться интернету, а сама сеть и принцип оцифровки документов произвели революцию в доступе к знанию. Теперь достаточно сделать нескольких щелчков мышью, чтобы найти нужную информацию по любому вопросу. Естественно, экспертное знание стало доступно и для интересующихся неспециалистов. Пожалуй, нет ни одной области в науке, которая бы не получила некий новый импульс благодаря цифровой революции. Расшифровка генома стала возможной лишь с помощью компьютера, то же касается и сложных моделей изучения климата, физики или химии. Даже компаративистские исследования в лингвистике и филологии активно используют цифровые технологии. Более того, среди гуманитарных наук появилась новая вспомогательная наука – «Digital Humanities». Даже антиковедение использует преимущества дигитализации. Так, Немецкий археологический институт создал национальный центр научной 
информации IANUS, в котором систематизируются и выкладываются в сети все данные по археологии и смежным дисциплинам.

Доступность знания и ее совместимость с авторским правом – большая тема для научных исследований. Ключевое слово звучит так: «Open Access». Оно обозначает некие фундаментальные изменения. Принцип «открытого доступа»: научное знание должно быть по возможности бесплатным и доступным для всех, а не для узкого круга ученых. Это требование предъявляется, прежде всего, к тем результатам научных исследований, которые проводились за счет государственных или общественных фондов. Открыванием знания занимаются и MOOCs – Massive Open Online Courses, которые дают каждому возможность учиться в каком-нибудь элитном университете не выходя из дома. На некоторые виртуальные курсы записываются более 100 000 чел. С 2013 г. в Германии работает платформа виртуальных курсов iversity. Ведь, в конце концов, учиться никогда не поздно!