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Promover internacionalmente a formação dual

Muitos países apostam no modelo alemão como um meio eficiente contra o desemprego de jovens.

Klaus Lüber, 22.11.2022
A teoria se encontra com a prática – a vantagem da formação dual
A teoria se encontra com a prática – a vantagem da formação dual © Shutterstock

A formação profissional existente na Alemanha é um sucesso de exportação. A Alemanha já trabalha em colaboração com mais de 100 países interessados nesse programa.

A Alemanha vem tendo êxito com o sistema dual de formação profissional já há vários decênios. Os formandos adquirem habilidades práticas nas empresas e, paralelamente, adquirem conhecimentos teóricos em uma escola profissionalizante. Tanto como medida contra o desemprego juvenil como também contra a falta de pessoal profissional, esse sistema de formação deu provas de ser eficiente e, por isso, é considerado internacionalmente um modelo bem sucedido. Em 2013, o governo federal alemão já apresentara uma posição por escrito: A Alemanha pretende compartilhar com os seus parceiros interessados as experiências obtidas com esse sistema. Esses países podem receber assistência dos peritos alemães em formação, se estiverem dispostos a introduzir em seus próprios países um sistema de formação dual.

Demanda internacional

A cooperação internacional no campo da formação mostra efeitos positivos. As pessoas jovens adquirem uma perspectiva nas suas pátrias, fortalecendo a paz social, pois a aprendizagem feita com instrutores especializados oferece vantagens competitivas a um maior número de pessoas que conseguem ter um emprego bem remunerado.

Oferecemos aqui um resumo dos países, onde os jovens de todo o mundo podem se beneficiar do sistema dual de formação profissional.
 

  • A Espanha, a Grécia, Portugal, a Itália, a Eslováquia e a Letônia fizeram em 2016 um acordo com a Alemanha, com a participação da  União Europeia, para assumir as estruturas do sistema dual de formação profissional.
  • Todavia, a realização da aliança de formação europeia não é sempre fácil. A Eslováquia, por exemplo, teve que fazer vigorar uma nova lei de formação profissional, antes que pudesse começar com a formação.   
  • Nas grandes economias nacionais do mundo, como os EUA, há também interesse nesse modelo de uma formação básica profissional.
  • Internacionalmente, a Alemanha se concentra na cooperação com os Estados africanos, como a África do Sul ou a Nigéria.
  • Muitos países latino-americanos, da América Central e das ilhas do Caribe também participam dessa aliança. Exemplos são o México, com enfoque na construção automobilística, e o Equador.
  • Na África do Sul, no Equador e no Vietnã existem projetos que visam especialmente uma profissão artesanal.

 
“Peritos em competência” ajudam na profissão

Bósnia e Herzegovina, Chile, Gana, Indonésia, Quênia, Croácia, Nigéria, Macedônia do Norte, África do Sul e Vietnã – em todos estes países existem os “peritos em competência”. Este pessoal especializado em formação apoia a construção de um sistema dual de formação profissional, ou seja, a união do ensino teórico com a formação prática. Esta iniciativa foi gerada pelo Ministério Federal da Economia e Energia da Alemanha (BMWi). Partindo das Câmaras Internacionais de Comércio, esses peritos fazem a conexão entre empresas e escolas profissionalizantes. Desta maneira, os jovens e as jovens, como, por exemplo, do Quênia, recebem uma formação profissional para trabalhar na gastronomia. Em 2020, a África do Sul deu início a um curso de logística.

Empresas alemãs impulsionam esse desenvolvimento

Os “peritos em competência” (“Skills Experts”) são um dos muitos exemplos de como a Alemanha vem promovendo internacionalmente a formação profissional segundo o princípio do sistema dual. O interesse nesse princípio é grande, comunica o Departamento Central do Governo Federal Alemão para a Cooperação Internacional da Formação Profissional (GOVET). Os promotores desse desenvolvimento são, na sua maioria, empresas alemãs com sede em outros países. Essas empresas necessitam de profissionais com boa formação, como a que é gerada pelo sistema dual. Aprender teoricamente perto de um estabelecimento de prática é apenas um dos elementos. Existe também uma estreita conexão entre os parceiros sociais, as organizações econômicas e o Estado. Há padrões nacionais de qualidade quanto aos conteúdos de formação e ao corpo docente e há a constante aplicação de avaliações.

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A formação dual é também atraente, dado que ela é um meio eficiente contra o desemprego de jovens. Um estudo comparativo, publicado em meados de 2020 pela Organização para a Cooperação Econômica e o Desenvolvimento (OCED), sublinha o sucesso desse método alemão, pois a taxa de empregos dos jovens de 25 a 34 anos com qualificação média é na Alemanha de 88 por cento, estando assim acima da média da OCED (82 por cento).  Dessa maneira, as perspectivas dos jovens em conseguir uma conclusão profissional são na Alemanha tão boas como quase em nenhum outro país da OCED.

O GOVET presta informações internacionais

O governo federal alemão fundou em 2013 um ponto de contato para a cooperação internacional no campo da formação profissional, o GOVET – abreviação de German Office for International Cooperation in Vocational Education and Training – que oferece aos interessados internacionais informações sobre a formação profissional dual, um banco de dados sobre os projetos mundiais de formação profissional alemã e serviços de assessoria e intermediação.

Mais informações sobre os projetos da formação profissional internacional da Alemanha

© www.deutschland.de

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