Ana içeriğe geç

İnovasyon derse giriyor

Tahta yerine tablet: Modern okullar inovatif öğrenim konseptlerine ağırlık veriyorlar. Dört örnek.

14.02.2017
© dpa - Education

Sorumluluk öğrenmek ve yönetime katılımı yaşamak

„Ezberlenmiş klişe“ yerine kişiselleştirilmiş öğrenme ve araştırmacı ruhun teşvik edilmesini şiar edinmiş, Kuzey Almanya 'nın Schüttorf beldesindeki Auf dem Süsteresch İlkokulu: Daha küçük yaşta, sınıf hizmetleri yaparak ve haftada bir kez toplanan sınıf konseyinin  yönetimini üstlenerek sorumluluk alıyor çocuklar. „Gelecekte yaratıcı düşünce önderlerine ihtiyacımız var“, diyor müdür muavini Heike Draber ve ekliyor: „Bugünün çocukları, yarının sorunlarını çözmeyi öğrenmeliler.“ İnovatif konseptinden ötürü bu ilkokula 2016'da Alman Okul Ödülü verildi.

Herkesi kucaklayan

„Biz önce bir okul, sonra bir liseyiz!“ sloganını kullanıyor, Köln yakınlarındaki Pulheim'de bulunan  Geschwister-Scholl-Lisesi. Engelli öğrencileri içine alan kapsayıcı öğrenim kültürü; ve iki tane çok uluslu "hoşgeldiniz sınıfı"nda mülteci çocuklarla yaptığı çalışmadan ötürü, 2016  Jakob Muth-Ödülü ile onurlandırıldı bu okul. Birçok önyargının tersine kapsayıcılık ve başarı bu okulda bir çelişki yaratmıyor: Neredeyse öğrencilerin tamamı geçen ders yılında yüksekokula giriş diplomasını aldı, hatta üçte biri 1,9 ve daha da iyi bir not ortalaması elde etti.

Okul bir öğrenim manzarası olursa

En iyi öğrenmenin hangi ortamda gerçekleştiği sorusuna verecek iyi bir yanıtı var, yapımı 2016 yılında tamamlanan  Bavyera'daki  Wörthsee İlkokulu'nun. Ders ve tam gün refakat; hem mekan, hem de konu açısından bir birlik oluşturuyor: Derslikler ve etüt odaları açık; modern ve zengin çeşitlilik içeren ders, değişken üçgen masalarda yapılıyor; ve ortada yer alan büyük bir  „Pazar Yeri“ karşılıklı etkileşim için, ama aynı zamanda da geri çekilebilmek için bir ortam sunuyor. Öğretmenlerin çıkardığı sonuç: Öğrenim manzarası çocukların davranışlarına olumlu etki yapıyor.

Yeterliğin Nüvesi  Dijital Eğitim

Akıllı telefon ve tablet bilgisayarı bugün yok sayabilmenin mümkün olmadığını artık birçok okul da anladı. Kuzey Ren – Vestfalya'daki Würselen Lisesi , dijital eğitime dayalı konseptinden ötürü 2017 Delina İnovasyon Ödülü ile onurlandırıldı - dijital eğitime verilen bir ödül. 2008'de okul  "laptop sınıfları" uygulamaya geçirmişti, ancak bu sınıflar didaktik konseptin olmaması nedeniyle başarısızlığa uğramıştı. Jüri, bu konseptin yeni bir yöntem oluşturacak biçimde elden geçirilmiş olmasını takdir etti: Artık öğrenciler tablet bilgisayarlarla ders yapıyorlar. Öğrenim konsepti, öğrencinin yaşına ve branşa göre farklılıklar gösteriyor. Ayrıca öğretmenler düzenli biçimde hizmetiçi eğitim görüyorlar.

14 – 18 Şubat 2017 Stuttgart Eğitim Fuarı „didacta“

© www.deutschland.de