创新造就学校

用平板代替黑板:现代化的学校致力于创新的学习方案。以下是四个例子。

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学会负责,体验共同决定

北德小城希托夫的Grundschule auf dem Süsteresch小学不是“照本宣科”,而是倡导个性化的学习,鼓励研究者精神。孩子们很早就通过承担班级勤务、主持每周的班委会,来学习承担责任。“未来我们需要有创意的超前思想者”,副校长Heike Draber说,“今天的孩子们必须学习解决明天的问题。”2016年该校以其创新方案获得了德国学校奖

有教无类

“我们首先是一所学校,而后才是一所文理高中!”这是科隆附近普尔海姆的Geschwister-Scholl-Gymnasium文理高中的座右铭。该校践行包容式学习文化,包括接纳残障人士,还开设了两个国际迎新班教育难民子女,并因此获得了2016年的雅可布-穆特奖。这所学校突破了许多成见,包容和成绩在这里并不矛盾:去年几乎所有学生都通过高中毕业会考获得大学入学资格,其中三分之一的人甚至平均分达到1.9或更好。

学校成为学习景观

在什么样的氛围下学习最好?对于这个问题,2016年创办的巴伐利亚Grundschule Wörthsee小学可以做出很好的回答。在这里,授课和全日托管在空间上和主题上都得到了统一:教室和学习室是开放的,现代化的、丰富多彩的课程在可变的三角课桌旁讲授,正中一片宽敞的“集市广场”提供了交流的空间和后退的余地。教师们总结道:这种学习景观对于孩子们的行为起到了积极的影响。

数字教育作为核心能力

如今智能手机和平板电脑已经必不可少,这一点许多学校也认识到了。北莱茵-威斯特法伦州的Gymnasium Würselen文理高中以其数字教育方案获得了2017年德里纳创新奖,这是一个面向数字教育的奖项。这所学校曾在2008年把笔记本电脑引入教室,却因为缺乏相应的教学方案而告失败。评委会称,他们把这个方案加入新思路进行了修订:如今学生们在平板电脑上学习。学习方案视学生年龄和所学科目的不同而变化。此外,教师也定期接受再培训。

didacta”教育博览会,2017214日至18日,斯图加特

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