创新造就学校
用平板代替黑板：现代化的学校致力于创新的学习方案。以下是四个例子。
学会负责，体验共同决定
北德小城希托夫的Grundschule auf dem Süsteresch小学不是“照本宣科”，而是倡导个性化的学习，鼓励研究者精神。孩子们很早就通过承担班级勤务、主持每周的班委会，来学习承担责任。“未来我们需要有创意的超前思想者”，副校长Heike Draber说，“今天的孩子们必须学习解决明天的问题。”2016年该校以其创新方案获得了德国学校奖。
有教无类
“我们首先是一所学校，而后才是一所文理高中！”这是科隆附近普尔海姆的Geschwister-Scholl-Gymnasium文理高中的座右铭。该校践行包容式学习文化，包括接纳残障人士，还开设了两个国际迎新班教育难民子女，并因此获得了2016年的雅可布-穆特奖。这所学校突破了许多成见，包容和成绩在这里并不矛盾：去年几乎所有学生都通过高中毕业会考获得大学入学资格，其中三分之一的人甚至平均分达到1.9或更好。
学校成为学习景观
在什么样的氛围下学习最好？对于这个问题，2016年创办的巴伐利亚Grundschule Wörthsee小学可以做出很好的回答。在这里，授课和全日托管在空间上和主题上都得到了统一：教室和学习室是开放的，现代化的、丰富多彩的课程在可变的三角课桌旁讲授，正中一片宽敞的“集市广场”提供了交流的空间和后退的余地。教师们总结道：这种学习景观对于孩子们的行为起到了积极的影响。
数字教育作为核心能力
如今智能手机和平板电脑已经必不可少，这一点许多学校也认识到了。北莱茵-威斯特法伦州的Gymnasium Würselen文理高中以其数字教育方案获得了2017年德里纳创新奖，这是一个面向数字教育的奖项。这所学校曾在2008年把笔记本电脑引入教室，却因为缺乏相应的教学方案而告失败。评委会称，他们把这个方案加入新思路进行了修订：如今学生们在平板电脑上学习。学习方案视学生年龄和所学科目的不同而变化。此外，教师也定期接受再培训。
“didacta”教育博览会，2017年2月14日至18日，斯图加特
