Esperanza puesta en la universidad

Entre los refugiados que llegaron a Alemania en 2015 había muchos estudiantes. Para que pudieran continuar sus estudios fue creada una amplia gama de programas y ofertas, que hasta hoy dan su impronta al sistema universitario alemán.

¿Cuántos refugiados estudian en Alemania?

Se estima que en las universidades alemanas están inscritos por lo menos 32.000 jóvenes refugiados. Esa cifra podría aumentar pronto a 40.000. El grupo más numeroso está conformado por jóvenes sirios. Siria es actualmente, con unos 13.000 estudiantes, el tercer país de origen más importante de estudiantes extranjeros en Alemania, por delante de Austria (aprox. 11.500) y Rusia (aprox. 10.500).

¿Qué apoyo se ofrece a los estudiantes refugiados?

A finales de 2015, el Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF) y el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) lanzaron una iniciativa para la integración de los estudiantes y potenciales estudiantes refugiados. El BMBF puso a disposición unos 27 millones de euros por año hasta 2021. El DAAD se centra en determinar el potencial de estudio de los refugiados, preparar a los jóvenes para realizar los estudios, acompañarlos en la carrera y más tarde facilitar la integración de los diplomados en el mercado laboral. 

¿Cómo han cambiado las ofertas?

Los programas “Bienvenido: estudiantes ayudan a refugiados” e "Integra" comenzaron ya tempranamente. A través del programa “Welcome” se ha prestado apoyo ya a más de 160 proyectos, con el foco puesto en diversas prioridades: desde asesoramiento, acompañamiento y cursos de idiomas hasta tutorías y ofertas psicológicas y sociopedagógicas. El programa “Integra”, de 2016, se centró al comienzo en cursos de alemán, actualmente el foco está puesto más en el acompañamiento académico de los estudios. El programa “NRWege Leuchttürme” (“Faros NRW”), del estado federado de Renania del Norte-Westfalia en cooperación con el DAAD, está orientado hacia la integración en el mercado laboral: los profesores refugiados con títulos extranjeros reciben una formación adicional que incluye elementos de idioma alemán, temáticos, pedagógico-interculturales y didácticos.

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