W cyfrowej czołówce

Konsekwentna praca nad rozwojem cyfrowej edukacji: Za osiągnięcia w tej dziedzinie Zintegrowany Zespół Szkół w Dolnej Saksonii otrzymał w 2021 roku Niemiecką Nagrodę Szkolną.

Starsi uczniowie wprowadzają młodszych w system uczenia się.
Starsi uczniowie wprowadzają młodszych w system uczenia się. IGS Lengede

„Homeschooling” – dla wielu uczniów w Niemczech było to zupełnie nowe doświadczenie, gdy nagle od marca 2020 roku z powodu pandemii koronawirusa mieli uczyć się w domu. Wymagania techniczne w tym zakresie również stanowiły wyzwanie dla większości szkół. Zintegrowany Zespół Szkół (IGS) w Lengede w Dolnej Sachsonii nie miał z tym problemu. Pod względem nauczania cyfrowego jest on w Niemczech uważany za pioniera – jego sukcesy w tej dziedzinie zostały wyróżnione Niemiecką Nagrodę Szkolną 20/21 w kategorii „Rozwiązania cyfrowe”.

Rozwiązania cyfrowe w nauczaniu i uczeniu się, nawiązywanie kontaktów między sobą, praca zespołowa na odległość i samoorganizacja nauki są częścią codziennego życia dla ponad 1 000 uczniów klas 5 do 13. Tablety i notebooki są dla nich doskonale znanymi pomocami w nauce. Umożliwiają im one dostęp do cyfrowego zestawu narzędzi „L3KIDS”, który został opracowany przez szkołę. Kliknięciem na jedną z kolorowych ikonek otwierają w danej chwili potrzebną aplikację, gdzie mogą tworzyć prezentacje, pisać notatki z lekcji lub wymieniać się informacjami między sobą. W międzyczasie cała administracja szkoły i jej komunikacja opiera się na technologii cyfrowej.

Jeśli nauczyciele nie są zaznajomieni z projektem, nie ma sensu angażować w niego uczniów.

Jan-Peter Braun, dyrektor Zintegrowanego Zespołu Szkół IGS w Lengede

Zintegrowany Zespół Szkół (IGS) w Lengede jest stosunkowo młodą szkołą, istnieje od 2010 roku. Być może poczucie dokonywania się przełomu jest również częścią jej sukcesu. „Od początku istnienia szkoły staraliśmy się stworzyć cyfrowe środowisko nauczania”, mówi dyrektor Jan-Peter Braun. „Wówczas, na samym początku najważniejszym było stworzenie w szkole infrastruktury technicznej z szybkim internetem i działającą siecią Wi-Fi.” Już na wstępie Braun pozyskał do działania rodziców i około 100 nauczycieli. „Jeżeli nauczyciele nie są zaznajomieni z projektem, nie ma sensu angażować w niego uczniów.”

© www.deutschland.de

You would like to receive regular information about Germany? Subscribe here: