“一个多语种社会”

在德国,许多孩子在多语环境中成长。语言学家Tanja Rinker解释家长应注意的事。

多语种专家:语言学家Rinker
多语种专家:语言学家Rinker Constantin Schulte Strathaus

德国,有数百万儿童在多语环境中成长。语言学家 Tanja Rinker 是蒂宾根多语种中心的联合主任,并在艾希施泰特大学任德语作为外语专业的教授。她解释孩子们学习两种或多种语言的方法。

Rinker教授,多语种情况在德国有多普遍?

没有明确的数字。大约26%的成年人口有移民背景,而在 18 岁以下的人口中,这一比例为 39%。虽然多语种和移民背景不是一回事,但很多有移民背景的父母肯定会把自己的语言带到德国。在这些家庭中,孩子就有可能会说多种语言。

家长应该注意些什么,才能让孩子在两种或两种以上的语言环境中好好成长?

许多父母始终不确定,他们是否应该在家里说德语。但是,通过研究我们明白了,他们应该和孩子讲自己的母语。他们的母语没有词汇缺失,语法也是正确的。如果父母双方都和孩子说他们的母语,孩子可以在幼儿园、日托中心和中小学很好地学习德语。

幼儿园及中小学在多语种方面的适应情况如何?

情况各不相同。核心是对教育工作者的培训。近年来德国在这方面做了很多工作。如今,人们给予语言更多关注。在中小学,母语课程也很重要,学生们能由此更好地接触他们的母语和文化。 用你说的任何语言来识字也被证明有好处。

德国对多语种的态度是如何发展的?

我认为,德国现在已经日益成为一个多语种社会。已经出现很多变化,比如在日托中心及中小学校,但仍有改进的余地。

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