“La empatía contribuye a la democracia”

En 2025, Simone Windhüs fue galardonada con el Premio Alemán al Personal Docente como “Profesora excelente”. Sus alumnas y alumnos la elogiaron por su gran dominio de la materia, su cercanía y su capacidad para motivar. Esta profesora de Matemáticas y Biología del instituto de educación secundaria Landfermann de Duisburgo, en la cuenca del Ruhr, habla en esta entrevista sobre el reconocimiento recibido y sobre los retos actuales.

Sra. Windhüs, ¿ha cambiado su vida como profesora tras recibir este galardón?

Desde entonces voy al colegio con mucha más motivación. El premio es un reconocimiento que no se recibe todos los días. Para mí fue especialmente bonito que, después de ello, muchos antiguos alumnos y alumnas se pusieran en contacto conmigo. Entre ellos había una a la que tuve como alumna hace 20 años. Ahora ella misma es profesora y también forma a nuevos docentes. Me dio las gracias por lo bien que lo pasó conmigo en su día. 

¿Qué significa ser profesora hoy en día?

Las exigencias en materia de atención individualizada han aumentado considerablemente. Esa es la expectativa de la sociedad, de los padres y también de los niños. La situación es muy diferente a la de hace 20 o 30 años. Hay que ser mucho más flexible a la hora de organizar las clases y ofrecer más posibilidades. Las exigencias a los docentes se orientan cada vez más hacia la educación de los niños.

¿Qué papel desempeña la IA?

Es un auténtico reto. Los deberes, en el fondo, se han vuelto superfluos. Como centro educativo, ahora debemos replantearnos cómo estructuramos las clases. La IA también puede ayudar en este sentido. Espero que nos ayude a satisfacer las necesidades individuales de los niños y que asuma tareas que hasta ahora recaían sobre nosotros, los profesores. Por ejemplo, la IA puede ayudar a crear un apoyo individualizado en cuanto a los contenidos. De este modo, se pueden ofrecer tareas de aprendizaje adaptadas a cada niño en particular. Así, todos reciben apoyo y se les exige en función del nivel en el que se encuentren en cada momento.

¿Qué importancia tiene la escuela para el fomento de la democracia?

Dado que los niños pasan gran parte de su vida en la escuela, considero esencial que allí se transmitan los valores democráticos. Y creo que se hace. Hay una cantidad increíble de pequeñas situaciones cotidianas en la escuela. Esto empieza por el hecho de que los demás niños escuchen a un compañero que está exponiendo algo. Y cuando el niño termina, se debate sobre ello de forma objetiva y respetuosa. Esto supone una contribución muy importante al fomento de la democracia. Mostrar empatía hacia el interlocutor, fomentar una cultura de diálogo adecuada, una buena cultura del debate: todo eso es lo que enseñamos y contribuye a la democracia.